
- Tentang
- Lirik
- Review
- Tracklist
- Komentar
Two kids in the valley run from the bounty on their heads
Hollywood smiles with headshot hands Tarantino red
Been tryna out make it out with a Glock
Hitting pawn shops, driving away to Forever Young
Ripping off dealers down on Reseda Boulevard
Makna lirik lagu ini menggambarkan kisah tentang dua anak yang berjuang melarikan diri dar... tampilkan semua
And they were singing oh ooh
And they were singing oh ooh
Makna lirik lagu ini menggambarkan suasana kerangkat hati dan kebersamaan saat menyanyi be... tampilkan semua
And we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
She said we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
Makna lirik lagu ini menggambarkan momen kebersamaan yang penuh keheningan dan keabadian, ... tampilkan semua
And they were singing oh ooh
And they were singing oh ooh
Makna lirik lagu ini menggambarkan suasana keakraban dan kebersamaan di tengah keramaian, ... tampilkan semua
Three counts of murder
Five for thе drugs
And four for the times we got out
Onе hit away and we′ll be out of L.A and heading for the south
Makna lirik lagu ini mencerminkan gambaran kehidupan gelap yang penuh dengan tindakan krim... tampilkan semua
And even when we die we'll be two ghosts smoking up
Chillin′ in a house in New Orleans
Laughing at the world cause
They're selling our faces on a silver screen
Makna lirik lagu ini menggambarkan kekuatan hubungan dan kenangan yang tetap hidup meskipu... tampilkan semua
And we'll be singing oh ooh
And we′ll be singing oh ooh
Makna lirik lagu ini menggambarkan suasana kegembiraan dan semangat yang tinggi, di mana l... tampilkan semua
And we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
She said we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
Makna lirik lagu ini menggambarkan ketidakpedulian terhadap waktu dan peristiwa yang terja... tampilkan semua
And we′ll be singing oh ooh
And we'll be singing oh ooh
Makna lirik lagu ini menggambarkan suasana kebersamaan dan kegembiraan yang penuh semangat... tampilkan semua
And we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
She said we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
Makna lirik lagu ini menggambarkan keinginan untuk melarikan diri sejenak dari kekacauan d... tampilkan semua
And we can watch the clocks stop ticking
While the Times start talking bout the kids that stole the world
She said we can watch the clocks stop ticking
Times start talking bout the kids that stole the world
Makna lirik lagu ini menggambarkan suasana refleksi dan ketenangan di tengah ketergesaan w... tampilkan semua
Senyum Hollywood dengan tangan bertembakan Tarantino merah
Sudah mencoba keluar dari situ dengan Glock
Mengunjungi toko g... tampilkan semua
Lagu "Kids Who Stole The World" karya New West menghadirkan sebuah narasi yang kuat dan penuh makna melalui lirik-liriknya. Melalui penggalan kata dan frasa, lagu ini mengajak pendengar untuk merenungkan tema keberanian, pemberontakan, dan impian anak muda yang berjuang melawan norma dan sistem yang ada.
Makna dan Pesan dari Lirik
Secara garis besar, lagu ini menggambarkan kisah dua anak muda yang hidup di tengah ketidakpastian dan kerasnya realitas di sebuah valley. Mereka digambarkan sebagai sosok yang berlari dari kejaran yang menghantui mereka, seperti "bounty on their heads," sebuah metafora yang menandakan tekanan dan bahaya dari dunia luar.
Garis lirik "Hollywood smiles with headshot hands Tarantino red" memperkuat suasana kacau dan kerasnya dunia yang mereka tempati, menunjukkan bahwa di balik glamor Hollywood terselip kekerasan dan kekejaman. Mereka berusaha keluar dari lingkaran tersebut dengan cara yang penuh risiko, seperti mencoba "make it out" dengan senjata dan mengunjungi toko pawn, simbol dari usaha dan perjuangan untuk bertahan hidup.
Simbolisme dan Imajinasi Dalam Lagu
Penggunaan frase seperti "driving away to Forever Young" menunjukkan keinginan akan masa muda, kebebasan, dan harapan akan kehidupan yang lebih baik. Sementara itu, bagian "ripping off dealers down on Reseda Boulevard" mengisyaratkan aksi pemberontakan dan keinginan untuk melawan sistem penindasan yang mereka hadapi.
Refrain yang berbunyi "Oh ooh" seolah menjadi suara riang dan harapan yang mengiringi perjalanan mereka, meski di tengah situasi yang berat dan penuh bahaya. Lagu ini juga menyentuh aspek kejahatan dan konsekuensinya, tercermin dari lini "Three counts of murder, five for the drugs, and four for the times we got out." Di sini, mereka menghadapi akibat dari tindakan mereka dan lingkungan yang keras, tetapi tetap mempertahankan semangat untuk melanjutkan hidup.
Pemikiran tentang Kematian dan Warisan
Bagian yang menarik dari lirik adalah gambaran tentang kematian dan warisan mereka. Frasa "even when we die we'll be two ghosts smoking up, chillin' in a house in New Orleans" mencerminkan keabadian ide dan kenangan yang mereka tinggalkan, serta keinginan untuk tetap hidup dalam cerita dan kenangan meskipun secara fisik mereka telah tiada.
Lebih jauh lagi, mereka menyadari bahwa kehidupan mereka dan perjuangan mereka turut menjadi bagian dari Hollywood dan budaya pop, seperti yang disinggung pada lirik "They're selling our faces on a silver screen." Ini menggambarkan bagaimana kisah mereka dipromosikan dan diabadikan sebagai bagian dari narasi besar dunia hiburan.
Kesimpulan
Secara keseluruhan, lagu "Kids Who Stole The World" oleh New West merupakan karya yang berisi kritik sosial sekaligus perayaan semangat pemberontak anak muda. Melalui liriknya, lagu ini menyampaikan pesan bahwa meskipun hidup penuh tantangan, ketidakadilan, dan bahaya, anak-anak muda tetap memiliki kekuatan dan keberanian untuk menulis cerita mereka sendiri. Lagu ini juga mengingatkan kita bahwa keberanian dan impian mereka tidak akan pernah hilang, bahkan ketika waktu berlalu dan kehidupan berubah.



























